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吉星国际高拍仪推动班班通建设

分类: 科技 2013年11月04日 发表评论
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    九月教育部办公厅举办了”信息化教学现场观摩”活动,以推进信息技术在课堂教学中的深入应用;而近日,关于教育信息化建设的相关报道屡见报端,作为教育信息化的重点工程之一,”班班通”在全国各地已稳步推行。目前实现并落实”班班通”成了各地教育部门重要的工作内容,以吉星国际为代表的国内软、硬件提供商,在这次教育信息化建设浪潮中发挥了重要的作用。

    日前,国家教育部门相关负责人在接受采访时介绍说,”目前在’班班通’硬件设备建设中,传统的投影、扫描设备需手动对焦、智能化程度不高、互动性不强、无法实现与现代设备衔接等弊端,给’班班通’的落实带来了极大的困难。” 多年来,吉星国际一直致力于数码扫描图像处理和识别的科研、生产、销售,并且为大型连锁企业、政府税务、金融、教育、电信、医疗等相关行业,提供数码扫描及图像处理整体的解决方案。

    教育界的明星产品

    据吉星国际提供的销售数据显示:在教育领域,吉星国际提供的高拍仪(也称数码扫描仪)已得到了国内众多教育机构的认可和使用,比如武汉教育局在2013年投入超过一亿元,采购包括JET-DBG005-S、JT-DBG828在内的高拍仪等相关产品,以构建武汉市小学范围内的”班班通”建设任务。

    据了解,吉星国际高拍仪将日常教学过程中的相关信息数据化,并通过电脑-投影仪-大屏幕展示等转化方式,解决了线下教育中存在的诸多问题。”这个高拍仪(即JT-DBG828)中的’备课软件’和’上课软件’功能非常好,比如’备课软件’能翻拍书籍、可编辑备课资料和视频录像;而’上课软件’不仅能可以实现自动对焦、实物展示,而且电子白板功能考虑到我们讲课的需求,同时还能导入教学图片,能与学生进行的良好互动,也能帮助提高课堂教学质量。”武汉某小学教师在使用吉星国际高拍仪后兴奋的表示。

    吉星国际JT-DBG828高拍仪(也称”数码扫描仪”)因集成多种教育应用软件的高速自动对焦、清晰扫描(高达300万像素)、电子白版、教育展台、图像对比等功能,受到教育行业的极大认同和赞许,被广大用户称赞为吉星国际为教育领域奉献的明星产品。”吉星国际JT-DBG828高拍仪除了具有普通数码扫描仪的基本功能之外,同时还支持自动感应扫描、自动裁边纠偏;并且后期可根据客户的个性需求提供SDK二次开发支持,为用户提供完善的数字化教学以及快速信息采集的解决方案。”吉星国际市场部负责人介绍说。

吉星国际JT-DBG828高拍仪:实现班班通的首选

    吉星国际JT-DBG828高拍仪:实现班班通的首选

    取代传统教学平台

    “除了在课堂展示上表现出色之外,吉星国际提供的高拍仪仪对于广大教师来说,同时也是教学管理的工具。”武汉教育局相关工作人员表示。”老师可以将要讲课的内容和需要展示的对象,通过高拍仪把教案高速纳入电子课件,这样在讲解的时候就变得得心应手,课件也情色并茂。”

    另外,作为数码产品,吉星国际高拍仪的便捷性也得到了广大教师的认可。”高拍仪可以帮助教师实现无纸化教学管理,比如把试卷、报名表拍摄下来再存储,以减少纸质存储和管理,更方便即时查询和分析。”同时这种安全无尘教育,比起传统的粉笔教育更利于老师的健康;并且用互动式教学投影系统,则可以随时观察学生的动态和对课程的掌握程度,成为替代传统教学平台的优质产品。

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)中提出教育改革发展,”班班通”、”校校通”等教育信息化工程,将是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。多年来,吉星国际对教育市场的深刻研究,在产品知识产权方面拥有高拍仪多项专利与软件著作权,产品已经赢得了国内外市场的广泛认可,这将为其获得巨大的发展机会。

    根据艾瑞咨询发布的教育行业分析显示,2020年以前,随着国家持续推行”班班通”等教育信息化,以教育为主的相关行业将获得较大的市场机会;吉星国际提供的数据显示,作为国内优秀的高拍仪研发生产商,目前吉星国际已在国内多个地区建立高拍仪销售网络,销售区域已覆盖华东、华北、华中、华南、东北、西南、西北等30多个省份与地区,同时也远销北美、南美、欧洲、东南亚等多个国家和地区。”吉星国际将专注于以教育为首等相关行业的产品研发,以用户为中心,进一步树立吉星产品贴心、实用、好用的形象,为教育、金融、企事业单位、专业办公领域等提供高效便利的扫描应用。为信息化建设承担应有的责任。”吉星国际总经理舒华俊自信的表示。

    关于”班班通”

    “班班通”是教育部为了推进我国基础教育网络建设,推动教育信息化建设而推出的重点项目之一,是融合了基础设施、软件资源以及教育教学整合等内容的系统工程;”班班通”主要包括三个课堂”专递课堂”,”名校课堂”,”名师课堂”。通过信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示,以达到教育资源共享的目的。

 

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